小学生放学后托管一直是市民关心的民生问题，也是今年市政府民生实事候选项目之一。怎样做好小学生放学后的托管服务？今年两会期间，代表委员们也颇为关注。

　　金国琴代表提出，这几年校外机构提供的托管服务普遍存在设施简陋、收费偏高、服务管理质量偏低、工作人员素质良莠不齐等问题，有的还存在安全隐患。因此，利用学校现有的场地、师资等，为在校学生提供安全、舒适的托管服务，有利于孩子的健康成长，大多数家长希望孩子所在学校能提供放学后的托管服务。

　　余欢代表也表示，提供小学生校内课后托管服务，可以有效解决学习日放学接送困难、在家无人照顾、学习无人指导监管、存在安全隐患等难题，是保护学生生命安全、促进学生健康成长、维护社会和谐稳定的重要举措。

　　“可以适当收取托管服务费、适度财政补助。”金国琴和余欢均认为，要持续推进小学生托管服务，学校提供托管服务需要师资、场地、教学材料等方面的投入，经费问题亟需解决。师资上，可以以本校在职教职工为主，适当组织退休教师等志愿者参与。报酬上，工作人员可以获取适当劳务补助。课程上，以学生自主活动为主，不上课、不集中辅导。

　　市教育局基教处处长王琛表示，近期省里多部门也联合发布了相关实施意见，结合我市现实需求，接下来将分两个阶段实施。上半年，以城区学校为主试点开展，9月份开始在全市全面铺开。

　　“主要是涉及经费、教师和管理等问题。”王琛说，目前上虞在进行这项工作的试点，采取政府适当财政补助+公开收费的方式，以校内教师为主开展托管服务。为规范托管服务，坚决禁止把校内托管服务变成“培训班”“补课班”，主要以特长兴趣、体育锻炼等活动性的项目开展托管。